| 青少年活動 |
『 YOUTH@星期Teens 』
| 目的: |
1.
藉提供適切之青少年崇拜令青少年享受敬拜,並提高他們的屬靈素質,建立對教會之歸屬感。
2.藉小組使他們可以學習彼此相交代禱,也可以建立青少年人群體。同時裝備及訓練青少年人成為一批為主作工及事奉的屬靈隊伍,使他們成為其群體的事奉者。
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| 日期: |
6/1/08起(逢星期日) |
| 時間: |
11︰00am-12︰30pm |
| 地點: |
教會及其他活動場地 |
| 內容: |
先是青少年崇拜,接著是小組聚會。青少年崇拜先是敬拜,接著是講道時間,使年青人得到適當的聖經教導和屬靈餵養,以打好青少年的屬靈根基。接著的第二部份是小組聚會,藉小組使他們可以學習彼此相交代禱,也可以建立青少年人群體。 |
| 對象: |
初中或以上學生 |
| 費用: |
全免
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| 備註︰ |
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| 負責人: |
Eugenie |
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『夢情尋』
| 目的: |
以「封閉進深」的軌道,幫助穩定返教會的少年人靈命成長和督導其事奉。使成為有愛心、喜樂、委身及動力的年青人領袖,迎接教會未來之發展。
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| 日期及內容: |
1. 08年1月起1日至12月31日(每月第二及第四個星期日)
Give Me FIVE
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| 時間: |
12 ︰ 30pm-1︰45pm |
| 地點: |
西貢賽馬會大會堂活動室二或西貢普通道70號(教會臨時辦公室) |
| 對象: |
願意成為一個有夢、有火、有信心的年青人,在神的國度裡一同委身,奮勇地為神作見證及區內有興趣之青少年
(12至24歲) |
| 費用: |
全免 |
| 負責人: |
Eugenie
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少青啟發課程
| 目的: |
1.
為了使青少年認識耶穌
2.作為門徒訓練的工具
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| 日期: |
28/6/08開始至28/9/08連續11個星期日青少年崇拜後,並於20~22/8/08舉辦三日兩夜營會,共15節講座,另建議28/9/08為重聚日)
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| 時間: |
12︰30pm-3︰00pm |
| 地點: |
西貢賽馬會大會堂活動室二
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| 內容: |
簡便午膳、破冰、簡介、互相認識、講座(約30分鐘)、小組討論或活動 |
| 對象: |
初中或以上學生 |
| 費用: |
全免
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| 備註: |
歡迎活動後繼續參與本教會之青少年崇拜及小組
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| 負責人: |
Eugenie |
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介紹:
本教會由06年4月起正式拓展兒童及青少年事工,同時引入社會工作服務元素,提供以家庭為本之兒童及青少年服務及活動,藉此讓兒童及青少年認識生命及信仰,培育他們認識真理,在神的話中扎根,身體力行地活出真理,建立長遠而深入的屬靈根基。
我們以『讓愛流動.生命影響生命』為兒青事工之口號,期盼以家庭為本的青少年事工模式開拓教會兒青事工,把家庭和教會這個延伸大家庭視為導人漫向成熟靈命的最自然機制,並把信仰塑造的任務交棒給教會的延伸家庭。一是裝備父母,讓他們有效地在信仰上培育子女,另一是讓青年人有機會與成人共處。
我們希望培育兒童及青少年認識真理,在神的話中扎根,身體力行地活出真理,建立長遠而深入的屬靈根基,使我們的兒童及青少年能夠成長為成熟的信徒,以建立一個經得起考驗的屬靈根基。
我們極需要教會每一位的支持,無論是在禱告上(空軍)或是在實際行動上(海軍及陸軍)作戰,同心協力參與這場屬靈爭戰,但願我們能同心協力以基督的愛去迎接及擁抱這一代。
遠景:使我們的兒童及青少年能夠成長為成熟的信徒,以建立一個經得起考驗的屬靈根基。
使命:培育兒童及青少年認識真理,在神的話中扎根,身體力行地活出真理,建立長遠而深入的屬靈根基。
核心價值:
1.
透過支持和建立兒童及青少年的父母,並動員整個教會,組成一個屬靈的延伸大家庭,一起去培育教會中的兒童及青少年;
2. 強化兒童及青少年與成熟信徒之間的聯繫;
3.
培育兒童及青少年以神的榮耀和祂的國為堅定和終極的優先考慮;
4. 以「神國繼承人」的身份為西浸訓練一批為主作工又按恩賜事奉的屬靈隊伍及信徒;
5. 兒童及青少年不只是接受屬靈餵養者,也可以是代禱者及他們群體的事奉者。
策略:以家庭為本的青少年事工模式開拓教會兒童及青少年事工,把家庭和教會這個延伸大家庭視為導人漫向成熟靈命的最自然機制,並把信仰塑造的任務交棒給教會的延伸家庭。一是裝備父母,讓他們有效地在信仰上培育子女,另一是讓青年人有機會與成人共處。
服務對象︰兒童、青少年及其家長
服務包括:
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幼兒、兒童及青少年活動
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家庭生活教育活動
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家庭/家長小組
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外展校園服務
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社區服務
同工介紹~青少年事工發展主任
麥錦音姑娘 註冊社工,畢業於香港浸會大學社工系
,二零零一年入讀香港大學,修畢社會服務管理碩士。麥姑娘從事社會工作八年,曾任小學生輔導主任、女性福音戒毒機構及社會服務機構社工,有服務兒童、青少年、女性濫藥者、家庭及長者之工作經驗。麥姑娘取得MBTI
Step I & II Administrator資格,同時亦提供兒童為本遊戲輔導及個人心理治療,輔導模式以薩提爾的家族治療模式(The
Satir Model)及兒童為本兒童遊戲治療(Client-centered
Play Therapy)為主。
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